视域融合理论是伽达默尔哲学解释的核心理论，该理论为全方位加强课程思政体系建设提供了新的视角与思路。随着对课程思政建设问题研究的深入，如何在融入思政元素的过程中容万物于无形、在结果上润万物于无声，是需要面对的首要问题。要正确把握课程思政的本质与特征，避免专业课程“思政化”和课程思政“同质化”倾向，真正实现思政课程与课程思政协同育人。
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