小学教学的关键和重要任务还是要把握对课本的学习和研究,在教学时,学生的能力不同导致他们对课堂的掌握程度是不同的。教师在教学时,就要根据学生在实际教学中的学习情况来开展自己的课堂,可以在课堂上举出一些生活化的例子,在分层教学中尽量包含数学核心素养教育,让学生能全面提高数学核心素质,为分层教学提供保障。
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