关于幼儿园开展混龄式区域游戏的探讨

作者：陈志芳

来源：新课程教学(电子版), 2019, (07): 71.

• 幼儿园
• 混龄式
• 区域游戏

在幼儿园混龄教育形式下开展区域游戏,能够突破年龄的限制,给幼儿提供更加真实的游戏氛围,幼儿能够对区域与角色进行自主选择,并且与不同年龄的伙伴合作进行游戏,这样能够提升他们解决问题的能力。本文阐释了幼儿园混龄区域游戏的组织和实施,以及幼儿园混龄式区域游戏的初步成效。