基于进程推进和多级反馈的计算机网络课程教学改革研究

作者：孙洪峰; 李缨; 杨艳春; 冯亮; 胡宝芳; 张宏

来源：制造业自动化, 2011, (06): 196-198.

• 进程模块
• 多级反馈
• 评价体系

计算机网络是所有高校计算机相关专业的专业核心课程,并逐渐成为非计算机专业的必修和选修课程,但网络基础理论的薄弱和教学方法与考核手段的单一,制约和影响了计算机网络的授课质量,项目组总结了多年的教学经验,探索出一种基于进程推进和多级反馈的计算机网络课程教学改革方法。

• 单位
  山东女子学院