丰富实践活动,创造语言运用机会——小学语文口语交际教学

作者：张辉

来源：小学教学研究, 2019, (06): 78-79.

• 小学语文
• 实践活动
• 语言训练

口语交际教学方法众多,教师针对学生学习诉求实际,运用微课、课堂演绎和生活交际等手段,为学生创设丰富个性实践活动,能够成功激活学生参与热情,有效提升口语交际训练效果。口语交际训练对实践活动有特殊要求,教师展开针对性探究,符合教学规律要求。