摘要

在数学教学中,教师应对数学文本进行精准解读,全方位阅读文本、解读文本,了解文本结构,掌握编写意图,充分利用教材资源,注重整体设计,有效地整合,优化课堂结构,合理地安排教学计划,把握教学进度,促进学生综合能力的提升,有利于教师提高教学效率,构建高效课堂。