在初中阶段的学习过程中,学生能够接触到比较多的科学生活问题。新的课程标准明确要求教师在教学过程中应当密切联系学生的生活实际,开阔学生的视野,拓展学生的思路。新时期,学生的特点出现了比较明显的变化,教师需要在传授基础知识的同时,结合学生了解熟悉的生活场景,不断丰富教学资源,使学生切实感受到科学与实际生活之间的联系,运用理论知识解决实际问题,增强学习的兴趣,提高教学质量,实现素质教育的基本目标。
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