摘要

作文教学是高中语文教学任务中重要组成部分,是衡量学生语文素质水平的重要标准,高中语文教师的作文教学质量直接关系到学生语文素养的高低。因此,深入研究作文教学质量的提升策略有着十分重要的意义。