带着“质疑”的眼光读《灯笼》

作者：马跃

来源：中学语文教学参考, 2021, (05): 77-78.

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阅读散文名篇《灯笼》不妨带着一点"质疑"的眼光,包括对一个词的理解、两处标点的辨析、三个句子的释疑,再到对主旨的把握探讨,这样能更好地使学生全面、深入地领悟本文。