高中英语教学中,扎实的英语基础对高中生今后的学习有非常重要的作用,但是,传统的教学方法使很大一部分高中生对英语失去学习兴趣,他们在课堂上听不懂,课后不巩固,导致英语教学质量低。由此可见,新的教学对策极其必要。教师在教学中实施有效教学对策,既能培养学生的自主性,又能拓宽其学习英语的渠道,提高英语教学效率及质量。