核心素养视野下“成语+”校本课程体系的构建

作者：邵强

来源：中国教师, 2019, (05): 59-61.

<正>成语作为汉语和汉文化的"活化石"和"全析原",很多德育内涵和学科知识都可以在成语中找到解读。以成语为窗口认识中华优秀传统文化,切入点小,学生有抓手,容易从千头万绪中找到"线头"。同时,成语作为词语的一种高级形式,学生在学习生活中使用较为普遍,有一定的认知基础,以成语为学习起点,能化难为易。我们认为,成语是提高初中生核心素养特别是文化基础的强大资源,构建成语课程,注重成语学习,对传承与发展中华优秀传统文化、提高初中生核心素养,具有一定的实践价值。作为城乡接合部的一所初中学校,如何进一步提