小学语文教学中的阅读教学一直是非常重要的一个环节,小学生在阅读的过程中,通过对文章的细细品读不仅能够感受到丰富多彩的内容,还能够更好地提高语文的综合能力,不过仅仅进行课内阅读已经不能满足当前的教学要求,因此小学语文教师要积极地进行课外文章的阅读,这样有助于提高学生的思维能力,而且进行大量的课外阅读也可以帮助小学生积累更多的文学素材,使小学生的语文能力能够更加全面地得到提高。
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