关于中学科学课堂开展社会性议题的教学探索

作者：朱华军

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (14): 59-60.

• 中学科学课堂
• 社会性议题
• 教学

随着时代的进步,国家深入推进教育改革,中学课堂中实施社会性科学议题教学已成为学生综合能力发展、核心素养与公民意识提高的重要途径。实际教学中,通过概述社会性科学议题相关知识,提出了其内涵、具有的特点与教学价值,论述了中学科学课堂教学中社会性议题教学模式特点,最后提出了中学科学课堂中社会议题教学关键内容,希望为未来中心课堂实施社会性科学议题教学有参考作用。