高校中国画教学中传统文化融入路径研究

作者：周涛

来源：教育教学论坛, 2021, (52): 129-132.

• 传统文化
• 中国画教学
• 融入路径

学习中国画需要良好的传统文化艺术积淀,如果缺乏中国传统文化底蕴,教学效果就会大打折扣。近年来,虽然我国高校的美术专业发展迅速,但却广泛存在着重技轻艺的现象,影响了中国画教学的发展。因此,应充分认识到中国画教学中传统文化的重要地位,以现代人的视角认识和学习传统文化,表达当下生活。传统文化与当下生活相互碰撞,创新的艺术语言和教学方式就会产生。首先阐述了高校中国画教学中传统文化的积极功能和意义,然后分析了高校中国画教学中存在的主要问题,最后提出了有效措施,以期切实提高高校中国画教学的成效。