摘要

建构主义十分强调学习者的认知主体作用,提倡在教师指导下的学生自主学习。综合实践活动,正是这样一种以学生的兴趣和直接经验为基础,以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导的学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。帮助学生在参与实践活动过程中,能够综合运用所学的学科知识,提高解决实际问题的能力,培养科学研究综合素养。