借力乡土资源 贯通思政小课堂与社会大课堂

作者：吕妙娜

来源：福建教育学院学报, 2021, 22(03): 44-45.

• 乡土资源
• 调查
• 社会大课堂

拓宽思政小课堂,链接社会大课堂要借力乡土资源的开发利用,引导学生在社会调查中触发思考,在社会实践中触摸乡村脉搏,在研究学习中增添社会责任与担当,实现个人发展与社会进步相统一,做到学思用贯通,知信行统一。