高职高专护生职业素养是其核心素养体系内容之一,通过调研学校2013级、2014级护生的紧急救护能力、护生对急救知识的需求情况及对急救护理技术课程的建议和意见等相关内容,并对相关数据进行统计分析处理,进行了急救护理技术课程教学改革,对教学内容和方法做了适当调整和修改,进一步促进实践和教学的相互融合,提高了我校护生的职业素养,利于培养高素质技能型护理人才,与新护士入职培训相接轨。
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