<正>《幼儿园工作规程》早已明确规定"促进幼儿身心和谐发展"是幼儿园的首要任务。这就要求要以儿童为本,因人因时因地建构适宜的园本课程。幼儿园课程不是统一购买教材能解决的,也不是照抄流行课程能实现的,它是从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的地选择、组织和提供综合
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