随着核科学技术在高校实验中的广泛应用，辐射安全逐渐成为高校实验室安全管理的一项重要内容。该文以高校辐射安全管理工作为例，分析了仪器购置与管理之间的“孤岛”效应、涉辐人员安全意识不强、安全管理工作有待规范等问题，结合工作实践，从辐射安全管理与应急体系、全生命周期设备与档案管理体系、涉辐人员培训与职业健康检查管理体系等方面提出建议，规范辐射安全管理。
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