摘要

"语文的外延,就是生活的外延",凡是有生活的地方,随处就有语文学习的空间。在文本阅读、生活实践、专题研究中开发语文课程的写作资源,以达到熏陶情感中提升品格习得方法,体验感悟中沐浴亲情抒写灵性,扩展视野里磨砺思想完善自我的目的。