心脏介入导管室护理中健康教育的应用价值探究

作者：吴艳

来源：黑龙江中医药, 2020, 49(03): 344-345.

• 心脏介入导管室
• 护理
• 健康教育

目的:探讨在心脏介入导管室护理中加强给予患者健康教育的效果及价值。方法:选取2019年01月·2020年02月在本院心脏介入导管室接受治疗的94例患者作为研究对象,随机分为2组,给予常规组患者常规健康教育,干预组再力塑全面健康教育,观察2组护理效果。结果:干预后,相比常规组,干我组SAS及SDS评分显著史低,睡眠质量评分、知识掌握评分均显著更高(p<0.05);干预组手术配合、规范服药及合理作息、按时复杂遵医嘱率均显著高于常规组(p<0.05)。结论:心脏介入导管室护理中加强健康教育,可有效提高患者疾病知识掌握程度,改善其心里理状态及睡眠质量,促进患者遵医行为明显提高。