在《机械基础》课程教学中渗透人文教育

作者：阎青松; 曾洁

来源：机械职业教育, 2007, (12): 58-59+64.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2007.12.026

• 机械基础
• 人文教育
• 高职学生

文章讨论并实施了在《机械基础》教学中渗透人文教育,使高职学生们对这门课不再感到枯燥、繁琐,反而"乐在其中"。加强人文教育,培养人文精神,不仅是《机械基础》的需要,更是高职学生的需要,教育的需要,社会的需要!

• 单位
  广东机电职业技术学院