英语听力作为英语技能的组成部分之一，对学生的综合语言能力发展具有重要作用。传统的听力教学多使用单模态听力，但语言并不是唯一的信息传递手段。现代科学技术的发展极大地丰富了教学资源和手段，听力教学也应根据时代的发展进行改革。当前，多模态理论逐渐引起了外语教学领域的重视，教育者开始倡导在教学中运用多媒体技术来表达不同模态的信息。基于多模态理论的初中英语听力教学，通过在实践中调用多模态符号，充分传递和获取信息，这也对教师提出了更高的要求。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
