核心素养背景下小学小说教学的策略探究——以统编版语文五年级下册“古典名著”单元为例

作者：孙震

来源：小学教学研究, 2021, (29): 46-47.

• 核心素养
• 小说教学
• 语言应用
• 思维发展
• 人物鉴赏

要在小学小说教学中贯彻核心素养教学理念,就需要聚焦到"审美""文化""思维""语言"四个维度的核心素养体系来设计教学。落实到每一篇文章中,就要从不同视角,侧重核心素养四个维度的构建。因此,在小学小说教学中,应从聚焦关键词句、切入矛盾观点、鉴赏人物形象、注重拓展延伸四个视角来构建核心素养,有效培养学生语言应用能力、思维能力、审美能力和文化传承意识。