摘要

在小学心理健康教育课中推广叙事疗法有着重要的意义,既能帮助学生有效缓解情绪问题,同时也有助于增强学生的心理韧性和适应能力,促进其健康成长。本文旨在探讨叙事疗法在小学心理健康教育课中的应用效果,提高学生的心理健康水平。