摘要

以蓝墨云班课为代表的移动互联网教学在大学教学中已经初现成果。本文在对蓝墨云班课的概念进行介绍的基础上,分析其在大学英语教学中应用的优势所在,最后提出在这种模式下对教师提出了更高的要求。