“双减”引领下抛体运动教学探讨

作者：王战兵; 王柏岭

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(06): 22-25.

• 双减政策
• 物理模型
• 抛体运动
• 习题教学

从模型建构、精讲巧练、感受提升、问题引领、拓展迁移、核心素养等方面,以抛体运动为例,就“双减”政策引领下的习题教学做了深入探讨,以期学生在科学思维、探究能力、实践意识、科学态度等方面得到有效提升。