<正>学案导学是指在教学过程中，用学案引导学生进行自主探究的一种教学形式。学案导学法要做到以学生为中心，用学案作为课堂引导，因此学案的设置会对教学质量和效率产生重要影响。学案质量的好坏，直接关系到学案导学课堂教学方式的成败。本文主要针对初中历史学案导学课堂教学中出现的问题进行分析与探究，以期提高初中历史课堂的教学质量与效率，从而促进学生的全面发展。
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