随着绘本市场的扩展,社会对绘本质量要求越来越高,绘本课程的开设、绘本创编人才的培养的必要性也越来越高。因此,围绕针对高职高专院校自身以及学生特点进行的绘本课程的开发和实践应用,探讨绘本课程在高职高专院校开设的可行性。
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