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摘要
小学数学是一门以抽象性和计算能力并重的学科,它不仅要求学生具有较强的逻辑思维方式,而且还得具备一定基础的语言表达能力,能够简单的复述一些数学概念,并能够运用数学知识解释一些实际问题。为了培养学生形成综合全面的数学综合素养,教师在小学数学课堂上可以结合各种新兴的教学方式进行课堂教学,引导学生积极参与到课堂教学中,激发学生的学习兴趣,使其主动学习和思考,进而提升教师的课堂教学魅力。本文结合当前小学数学的教学现状,就小学教师在中高年级教学过程中改善课堂教学形式,提高学生的语言表达能力做简要分析并提出相关教学策略。
