数形结合在初中数学教学中的实践及思考

作者：黄琦琦

来源：新课程, 2021, (02): 128.

• 数形结合
• 初中数学教学
• 实践

在初中数学教学中,数形结合属于基本教育思想,在教学实践中发挥着重要作用。从数学教学现状来看,许多教师都在不断应用数形结合,虽取得了一定成效,但是总体来看,数形结合应用与教学目标还有一定差距,还需要不断探索。阐述了应用数形结合的作用,并对初中数学教学中的数形结合进行思考。