如何讲授物理化学实验——以燃烧热的测定为例

作者：陈小娟; 陈六平^*; 张剑辉; 许先芳; 余小岚

来源：大学化学, 2018, 33(12): 21-27.

• 燃烧热
• 物理化学实验
• 实验目标导向
• 成效为本
• 创新人才培养

基于"以实验目标为导向""以成效为本"的实验教学理念,本文以经典物理化学实验——燃烧热的测定为例,就在课堂如何讲授物理化学实验的问题展开介绍,以促进实验理论讲授与实验前、中、后各个过程的深度融合,促进学生知识、能力、思维和素质的全面协调发展,着力培养化学拔尖创新人才。

• 单位
  中山大学