统编版教材中“人文主题”和“语文要素”的和谐并进，也对应了2022版新课标对于语文课程的属性定位。同时，统编版教材为了更好地凸显人文主题、落实语文要素，设置了一系列的助学系统，课后习题就是其中重要的一环，不仅成为了教师解读文本意蕴、洞察编者用意的重要抓手，同时组织和引领学生展开自主性学习的核心依托。本文提出要梳理内在联系，在理解内容中落实语文要素；依托核心载体，在洞察表达中落实语文要素；依托整体逻辑，在口头复述中落实语文要素。
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