高校学前教育专业与幼儿园的合作模式研究

作者：杨春菊

来源：佳木斯职业学院学报, 2018, (11): 217-218.

• 高校
• 学前教育专业
• 幼儿园
• 合作模式

对于高校学前教育专业的学生而言,需加强实践技能,多多与幼儿园的学生加强沟通和交流,继而为毕业以后走上工作岗位奠定理论和实践基础。本文将研究分析高校学前教育专业与幼儿园的合作模式,为高校以及幼儿园培养、输送高素质人才。

• 单位
  吉首大学师范学院