检索和整理2018—2022年中国知网教育信息化2.0主题核心期刊文献，采用文献计量法，运用WPSOffice绘图工具和CiteSpace软件，对文献发表的年份、数量、期刊以及文献的重要关键词等信息开展可视化分析研究。研究结果有助于了解国内学者对教育信息化2.0的研究方向，以期为关注该主题的研究者提供一些启示。
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