激发学生地理学习兴趣的心理学策略

作者：徐旭红; 卢建飞

来源：中学地理教学参考, 2016, (20): 35-36.

• 地理学习
• 地理课
• 激发学生
• 心理学策略

<正>作为初中必修课,地理与学生的终身发展密切相关。地理知识与学生的日常生活及其他学科知识关系密切。因此,对于初中生来说,地理是一门极其重要的学科。然而,由于种种原因,许多学生对地理课缺乏兴趣,学不好地理。笔者就此问题展开探讨。兴趣是最好的老师。地理教学的关键就在于有效激发学生的学习兴趣,让学生爱上地理课。笔者认为,

• 单位
  江西省南昌师范高等专科学校