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摘要
高校教学质量评价是教学单位教学质量管理的重要组成部分。随着“互联网+高等教育”的飞速发展需求，区块链、大数据、云计算、人工智能、物联网等新一代信息技术在教育教学方面得到了广泛应用，传统的教学模式已不能满足快速增长的信息化教学需求，教学质量评价改革已成为高校面临的重要课题。高校教学质量评价构建势在必行。本文从教学实际需要出发，提出一种基于应用型人才培养的高校教学质量评价分析平台，通过构建高校教学质量评价分析管理服务体系，对教学质量评价分析平台研究与设计，多元化、多层次满足师生对新时代个性化的教学需求，推进了新时代教学改革的创新发展，有效提升了教学质量和效率。
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