摘要

加强师范生课程思政能力建设,这是落实立德树人根本任务的有力举措,是推动课程思政大中小学一体化的必然要求,是提高师范生综合素养的有效途径。加强师范生课程思政能力建设,主要包括师范生对于课程思政的理解能力、挖掘能力、融入能力和协同能力。要涵养师范生课程思政教育情怀,夯实师范生课程思政学科底蕴,形成师范生课程思政教学理念,完善师范生课程思政实践体系,才能培养师范生与课程思政要求相适应的能力。