摘要

互联网的快速发展催生了许多新的教学方式,微课也随之应运而生。小学高年级数学相对其他学科来说更加抽象和复杂,若是充分利用微课,将课堂教学和微课结合起来,会起到事半功倍的效果。本文从分析微课的概念和教学优势入手,列举微课在小学数学教学中应用的意义,并提出了如何在小学高年级数学教学课堂中使用微课。