新生研讨课是预先教育的有效途径。以黑龙江大学俄语学院开展的新生研讨课为例，阐述包括教学团队、教学内容、教学方法、考核方式和教学效果在内的“五维一体”课程建设思路，通过构建课程评价机制进行共时与历时评价分析，总结课程实施过程中遇到的问题并寻求解决方法。
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