大学生安全教育进课堂教学思路探讨

作者：贺佐举

来源：现代商贸工业, 2016, 37(28): 142-144.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.28.073

• 大学生安全教育
• 进课堂
• 实效

随着社会发展,大学生与社会接触更加频繁,如何更加适应的应对复杂的社会环境,也是大学生需要面临的新课题,近年来各高校在大学生安全教育的工作也加大了力度,教育部亦在积极推进大学生安全教育"进课堂、进教材、落实学分"的工作,但受客观因素影响,这项工作尚未有完善的体制保障。基于大学生安全教育现状,进行了大学生安全防范知识、基础素质问卷调查,并通过对调查结果的分析,探讨安全教育进课堂的策略与教育思路,为大学生安全教育进课堂工作提供借鉴。

• 单位
  浙江水利水电学院