基于工作任务的《公路设计技术应用》课程标准开发

作者：杨平

来源：职业技术教育, 2010, (17): 30-33.

• 高等职业院校
• 工作任务
• 公路设计技术应用
• 课程标准
• 工学结合 higher vocational schools
• working tasks
• highway design technology application
• curriculum standards
• working and learning combination

工学结合人才培养模式要求高职院校在课程体系重构、课程内容与教学方法改革等方面更多地以职业综合能力培养为目的、以工作任务为导向。开发基于工作任务的《公路设计技术应用》课程标准,应依据专业人才培养方案,明确课程定位与培养目标;结合课程特点,明确课程设计思路;基于典型工作任务确定课程结构与课程内容;按照工作任务逻辑重新组织并系统化设计学习任务;以项目为载体,进行教学活动设计;通过考查和评价课程教学实施过程中的各环节,完成对课程的考核。

• 单位
  湖南工程职业技术学院