小兔排排站(小班)

作者：施怡翀; 龚宏艳

来源：幼儿教育, 2018, (16): 52-53.

<正>目标:1.尝试运用已有数学经验帮助"兔子"排排站,体验游戏的乐趣。2.在游戏情境中发展手眼协调能力、观察能力、思维能力。准备:1.自制游戏板三块:一块板上有两两对应的圆点(见图1),一块板上有横线(见图2),一块板上有16宫格(见图3)。2.底部有吸盘的能直接吸附在游戏板上的柱状兔子若干,兔子的头像分大、中、小三种规格,衣服颜色分红、黄、蓝三种(见图4)。3.三个骰子,一个为颜色骰子,骰