力的逻辑范畴剖析及其教学价值浅析

作者：杨帆; 冯杰

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(07): 9-12.

• 物理核心概念
• 逻辑范畴
• 物理教学
• 力

"力"是中学物理最基本的概念之一,其概念的建立过程蕴含着丰富的辩证逻辑思维因素。从多组逻辑范畴角度,深入发掘了物理概念"力"所蕴含的辩证逻辑内涵,由此讨论了对物理概念进行逻辑范畴剖析的教学价值。

• 单位
  数理学院; 上海师范大学