<正>初中阶段的学生心理较为敏感,外界的一点风吹草动都能让他们的内心产生波澜.在初中数学课堂上,教师要充分根据学生心理特点,通过科学有效的教学方式,实施有针对性的教学活动,要不断优化数学课堂,培养学生的数学综合素质,从而提高教学质量.一、培养学生学习兴趣,强化学习意志只有对学习持有高度的热情,学生才能对所学
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