"低龄化写作"现象是20世纪末出现在中国文坛的一大景观。与成人创作的儿童文学比较,他们是对传统文化视野中主流儿童文学的置疑和挣脱,在美学理想、叙事方式、语言风格等方面表现出不同的特点。文章试图通过成人创作的儿童小说与"低龄化写作"的比较阅读来据探讨后者的文化内涵。