摘要

结合软件技术专业人课程标准及学生自身特点,探讨性能课程教学存在的问题,利用具体实例阐述基于LoadRunner和Fiddler的教学案例设计方法和具体实施过程。实践结果表明,这种教学案例设计方法不仅能让学生掌握性能测试的基本技术、熟悉主流测试工具,还能让学生体验贴近企业的项目,提高学习兴趣和信心,增强就业竞争力。

  • 单位
    湖北广播电视大学