新高考数学改革对高中生的数学核心素养做出了新说明，以此为依托的高考命题思路也有所变化.因此，高中数学教师要秉持认真严谨的教学态度，仔细研究高考命题规律和课程标准，保证教学理念与时俱进，以提升学生的核心素养、提高学生的数学能力、培养学生的数学思维为目标和动力，开发新思路，开辟新路径，推动高考数学复习方式改革与创新.
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