摘要

随着经济的发展和社会的进步,社会的竞争力日益增强,大学生就业难的问题也日益突出。国家对这一问题的高度重视使得高职院校也积极响应号召,在校园内开展职业生涯规划教育课程。从目前来看,这一举措起到了一些积极的作用,也产生了良好的社会效益。然而,在我国现有的教育体制的影响下,对职业生涯规划的教育仍然存在较大的问题,如果这些问题不能得到很好的解决,将会直接影响高职学生的未来就业。

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