兴趣先导 增强教学效果

作者：冯帆; 王建华; 王惠萍; 戚红军; 米裕; 张海龙

来源：科技信息, 2012, (01): 370.

• 教学效果
• 兴趣
• 《计算机应用》

兴趣是最好的老师、是学生学习的动力和源泉。在分析影响教学效果主要因素的此基础上,结合医务卫生士官学校《计算机应用》教学特点,阐述如何从兴趣入手,调动学生学习的积极性,激发其求知欲,提升学习效率,增强教学效果,实现预期的教学目标。

• 单位
  中国人民解放军白求恩医务士官学校